宝宝乐园
| 《如何说、如何听》之二（书摘） | 2008-04-30 20:07 |
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《如何说、如何听》之二（书摘）作者 [美] 阿黛尔、伊莱恩 四、鼓励孩子自立 1、让孩子自己作选择 “今天穿灰裤子还是红裤子？” 2、尊重孩子的努力 “瓶子不容易打开。有时候，用勺子撬开一边可能会有用。” 3、不盘问太多问题，孩子如果想要告诉你，自然会说。 “哦，回来了！” 4、别急着告诉他们答案 “这是个有趣的问题。你是怎么想的？” 5、鼓励孩子善用外部资源 “金鱼饲养问题，我觉得可以去问问水族店老板。” 6、别毁掉孩子的希望 “你想试试主角，这会是个不错的经历。.. | |
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| 《如何说、如何听》之一（书摘） | 2008-04-30 19:56 |
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《如何说、如何听》之一（书摘）作者 [美] 阿黛尔、伊莱恩 一、帮助孩子面对他们的感受 孩子需要他们的感受被接纳和尊重。 1、全神贯注的倾听。 2、用“哦……”“恩……”“这样啊……”来回应他们的感受。 3、说出他们的感受。 “这件事让你很灰心！” 4、用幻想的方式实现他们的感受。 “真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃！” 所有的感受都是被接纳的，单某些行为必须受到限制。 “我看出你很生弟弟的气。用嘴巴告诉他你将怎么做，而不是用拳头。” | |
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| 卡尔·威特的教育之九、十（书摘） | 2008-04-30 13:09 |
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卡尔·威特的教育之九、十 九、培养良好品行 培养成有能力自立于社会并对社会有所用的人 1、打好性格基础，提高情商品位 智商给人就业机会，情商决定人提升机会和成功机会。 父母及家庭成员的行为，对孩子的成长起着决定性的作用。 2、培养爱心 3、培养自理能力、自立自强能力 让孩子做力所能及的事 4、培养孩子的自制力 任性和哭闹是孩子缺乏自制力的表现 严格执行赏罚制度。 5、培养孩子的责任心、自信心 6、培养孩子的意志力 意志力包括坚韧、顽强、忍耐、毅力、恒心、低抗诱惑力 7、培养孩子心理承受能力 8、培养.. | |
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| 卡尔·威特的教育之五、六、七、八（书摘） | 2008-04-29 08:05 |
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卡尔·威特的教育之五、六、七、八（书摘） 五、开阔视野 百闻不如一见 1、走进大自然 自然界的一草一木都可以成为教育的素材。 2、走向社会 培养孩子社交能力。周游各地，了解人文历史，开阔视野。 3、增加综合素质的含金量 “一二三，三二一；一二三四五六七，七六五四三二一。” 4、最重要的是有关自我的问题 不给孩子产生自卑的机会。 六、培养各方面兴趣 “孩子的潜能是否能最大限度的得到发挥，关键在于父母。只要父母及时发现并夸奖他的天赋，孩子都是大有可为的。” 1、天才就是兴趣 培养孩子的基本兴趣.. | |
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| 卡尔·威特的教育之四（书摘） | 2008-04-28 22:10 |
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卡尔·威特的教育之四（书摘） 四、训练创造思维能力 一个人如果没有创造力，即使他看完了世上所有的书，那也丝毫没有价值。 1、思维能力面面观 思维能力与注意力、观察力、记忆力、判断力、想象力、创造力密切相关。 听故事、讲故事、表演故事是培养孩子形象思维的好方法。 培养孩子好奇心，鼓励孩子提问，引导孩子思考问题答案，是培养思维能力的有效途径。 通过写日记，写读后感来培养孩子理性思维能力。 在模仿生活、智力游戏、趣味数学等活动中陪养孩子理性思维。 2、培养孩子的想象力 想象是形象思维的一种形式。 小猫舔爪子，孩子想象：小猫因没捉.. | |
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| 卡尔·威特的教育之二、三（书摘） | 2008-04-27 21:51 |
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卡尔·威特的教育之二、三（书摘） 二、锻炼记忆力 “记忆是智慧之母。” 1、认识记忆力 幼儿无意识记效果优于有意识记，小学四年级时后者赶上前者，而后超过。 2、培养记忆力 0~2周岁是决定孩子终身记忆力高低的关键时期。 出生一周内，就依偎着孩子，和他说话。出生六周内，孩子视听半径是25厘米。 培养记忆力要做到耐心重复，循序渐进，活泼有趣。 背歌谣、复述故事、拼图是培养记忆力的好办法。 三、培养观察力 从小养成观察的习惯 1、认识观察力 人的信息80%~90%通过视觉和听觉获得。 2、观察力是智力的重要因素 | |
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| 卡尔·威特的教育之一（书摘） | 2008-04-27 15:57 |
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卡尔·威特的教育（书摘） 一、不浪费幼儿的智力 人如同瓷器一样，小时侯就形成了一生的雏形。 1、天才与成才的关系 孩子成为天才还是庸才，决定于从出生到五、六岁之间的教育。 2、重视早期教育 对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始。把握好最佳教育时期，可以收到事半功倍的效果。 一岁是听觉发育最佳期；2~3岁口头语言；3岁左右行为习惯；4岁智力发展；5岁掌握数学慨念；3~6岁性格形成最佳期；3岁开始是音乐学习最佳期；10岁以前是外语学习最佳期。 3、“早期教育”有多早 教育必须从孩子出生那天起就开始。愈接近0岁，就愈具有如魔术般强而神秘的能.. | |
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| 好孩子是如何教出来的（书摘） | 2007-04-21 18:37 |
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好孩子是如何教出来的 一、及早发现孩子的智力潜能 左大脑负责言语、书写、数学、逻辑思维；右大脑负责音乐、艺术、情绪、空间思维。 走路早的孩子内秀；说话早的孩子反应快；兴趣广泛的孩子天赋高；记忆力强的孩子聪明； 专注的孩子爱钻研。 二、抓住智力开发关键期 2岁半，幼儿技术能力萌芽。 3岁半自我约束意识开始，动手能力发展成熟，独立性开始建立，注意力发展。 3-4岁，初级观察能力开始形成。 3-5岁，音乐能力开始萌芽。 4岁，学习外语口语；6-8岁，学习外语书面语。 4岁半，开始对知识学习产生直接兴趣。 5岁，学习和生活观念、数的概念、抽象.. | |
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| 中华道德故事 | 2007-02-24 15:18 |
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I、伯愈泣杖——孝字篇 http://www.it.com.cn/f/edu/0511/11/051111_edu_flash_byqz.swf II、陈平期贼——信字篇 http://rm.njsss.com/files/lpqz.swf III、武训行乞兴义学(上）——义字篇 http://flash.qu123.com/newflash/《中华德育故事》义篇-武训行乞.swf IV、武训行乞兴义学(下）——义字篇 http://flash.168yl.cn/UpFiles/flash/《中华德育故事》义篇--武训行乞兴义学（下）.swf V、负荆请罪（上）——耻字篇 http://file.buda.idv.tw/multi/MY_FJQZ01.swf VI、负荆请罪（中）——耻字篇 http://www.miaoyin.org/uploads/files/fjqz02.swf | |
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| 推荐成语故事 | 2007-01-15 15:56 |
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狼狈为奸 画饼充饥 杀鸡给猴看 千军万马 快马加鞭 不耻下问 刮目相看 悬梁刺骨 完壁归赵 滥竽充数 此地无银三百两 自相矛盾 画蛇添足 盲人摸象 亡羊补牢 掩耳盗铃 拔苗助长 塞翁失马 狐假虎威 马马虎虎 指鹿为马 阳春白雪 负荆请罪（上） 负荆请罪（中） 负荆请罪（下） 买椟还珠 拍马屁 守株待兔 | |
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| 推荐童话故事 | 2007-01-15 15:40 |
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绿野仙踪（1） 一只笨狼 雪儿的故事 小红帽 聪明的小鸭子 聪明的小狐狸 拇指姑娘（1） 田鼠太太的项链（1） 小猴子照镜子（1） 阿里巴巴和四十大盗 灰姑娘（1） 三只小猪 白雪公主（1） 渔夫和金鱼 五色鹿（上） 五色鹿（下） 丑小鸭 灰姑娘 睡美人 白雪公主 卖火柴的小女孩 | |
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| 推荐经典故事 | 2007-01-15 15:34 |
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星星的故乡（1） 小鸡找妈妈 小青虫的梦（1） 小鸟和牵牛花 尊老爱幼 小猫刮胡子 快乐的星期天（1） 小飞救人（1） 兔爸爸送礼（1） 糖糖不再自卑（1） 谁要来种树？ 吃葡萄 树叶鸟（1） 皮皮交新朋友（1） 哪里最温暖？ 保护家人的蜜蜂（1） 蚂蚁点点（1） 帽子床（1） 猫头鹰搬家 凉席温被 捞皮球 孔融让梨 小恐龙彩彩（1） 海狸的故事（1） 共同分享（1） 灌水取球 废寝侍父 两只风筝（1） 红枫叶（1） 蔡顺采桑 熊.. | |
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| 推荐寓言故事 | 2007-01-15 15:30 |
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狮子和鹿 鼹鼠和它的妈妈 抬驴 三只小猪 男孩和狮子 买了一头驴子 马和马夫 傻瓜吃盐的故事 白鹳的报复 懒驴 瞎子和瘸子 马和驴子 想飞的乌龟 老鼠报恩 狮子和公牛 驴子和狼 披着羊皮的狼 士兵和马 狼来了 狐狸和蝉 口渴的蚂蚁 龟兔赛跑 狐狸和山羊 驴子和狼 狐狸和乌鸦 | |
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| 神话传说 | 2007-01-14 09:12 |
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替雷公打雷（1） 盘古开天地 孔子拜师 东郭先生 十个太阳 炎帝神农 战神蚩尤和指南针 门神和春联 拜年 中国的农历 倒贴福字的来历 猫和老鼠 年的来历 元宵节赏灯 腊月二十三—送灶王 牛郎织女（上） 牛郎织女（下） 腊八粥 神笔马良 | |
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| 中文推荐儿歌 | 2007-01-13 16:27 |
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一个师傅仨徒弟 小青蛙找家 弯弯的月亮小小的船 卖火柴的小女孩 小猪盖新房 母鸭带小鸭 我的好妈妈 小鸭子 小小少年 小蜡笔 小公鸡之歌 粉刷匠 好爸爸坏爸爸 吉祥三宝 歌声与微笑 | |
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